La percepción de dificultad en las asignaturas varía según los estudiantes, sus intereses y fortalezas. Sin embargo, muchas veces se considera que la asignatura de Psicología Clínica y de la Salud puede ser una de las más desafiantes debido a su complejidad conceptual, la necesidad de comprender diagnósticos, tratamientos y aspectos éticos, además de la carga práctica y teórica que requiere. También, asignaturas como Neurociencia y Psicopatología suelen ser percibidas como particularmente difíciles por su nivel de profundidad en conocimientos científicos y terminología especializada. Es importante destacar que la dificultad es subjetiva y puede variar según las habilidades y preferencias de cada estudiante.