La pédagogie, qui concerne l'art et la science de l'enseignement et de l'apprentissage, peut être classée en plusieurs types en fonction des méthodes et des objectifs éducatifs. Parmi les classifications courantes, on distingue principalement :
Ce type de pédagogie repose sur un enseignement centré sur l'enseignant, avec une transmission du savoir par le discours, le cours magistral, et une évaluation souvent basée sur la mémorisation et la répétition. Elle privilégie l'ordre, la discipline et la transmission du savoir académique.
Elle met l'accent sur la participation active de l'apprenant dans son apprentissage. Les méthodes utilisées incluent le travail en groupe, les ateliers, les projets, et l'apprentissage par la découverte. L'objectif est de développer l'autonomie, la réflexion critique et la capacité à résoudre des problèmes.
Ce type de pédagogie adapte l'enseignement aux besoins, aux rythmes et aux styles d'apprentissage de chaque élève. Elle vise à réduire les inégalités en proposant des méthodes variées et personnalisées, afin de permettre à tous les apprenants de progresser selon leurs capacités.
Ces trois types illustrent différentes approches éducatives, chacune ayant ses avantages et ses contextes d'application spécifiques.