Como Paulo Freire define a educação?
Definição de Educação segundo Paulo Freire
Paulo Freire, um dos principais teóricos da educação brasileira, define a educação como um processo de libertação e conscientização. Para ele, a educação não deve ser um ato de transmissão de conhecimentos de forma unidirecional, mas uma prática dialógica que promove a reflexão crítica dos educandos sobre sua realidade. Freire acredita que a educação deve estimular a autonomia, o pensamento crítico e a participação ativa dos indivíduos na transformação social.
Principais aspectos da visão de Freire
- Dialogicidade: a educação deve ocorrer em um diálogo entre educador e educando, onde ambos aprendem e ensinam.
- Conscientização: processo de compreender a realidade social e identificar as ações necessárias para transformá-la.
- Práxis: combinação de reflexão e ação prática para a mudança social.
Assim, para Paulo Freire, a educação é um instrumento de libertação, capaz de promover a emancipação dos indivíduos e a construção de uma sociedade mais justa e igualitária.